«Окружающий мир» в начальной школе - традиционный предмет, как для отечественного образования, так и для образования других стран. (Здесь можно вспомнить и Коменского, и Ушинского.) В хороших курсах «Окружающего мира» для начальной школы традиционно есть место для наблюдения, измерения, обсуждения, выдвижения гипотез («Как вы думаете, почему?»), иногда даже для эксперимента.